Titlul proiectului: EDUCAȚIE INCLUZIVĂ LA STANDARDE EUROPENE
Număr proiect: 2018-1-RO01-KA101-047516
Director: prof. Radu Ispirescu
Coordonator proiect: Director adjunct, prof. Diana-Mihaela Bîra
Instituția noastră urmărește implementarea unui plan de internaționalizare, care include:
Introducerea mijloacelor TIC în educație;
Utilizarea învățării nonformale în procesul de predare-învățare-evaluare;
Diversificarea ofertei educaționale;
Implementarea de proiecte și parteneriate de nivel european.
OB1: Perfecționarea a 8 participanți prin cursuri de formare de nivel european, pentru introducerea dimensiunii europene în școală.
OB2: Implementarea programului de transmitere a competențelor dobândite la cursuri în procesul instructiv-educativ al Centrului Școlar de Educație Incluzivă Buzău.
OB3: Aplicarea unor metode activ-participative și adaptate elevilor în curriculum, ca urmare a participării cadrelor didactice la cursurile europene de formare.
Inclusive Education and Special Needs – the Italian experience of overcoming students’ segregation
Locație: Bologna, Italia
Perioadă: 25.11.2018 – 01.12.2018 (7 zile)
Creative Methods in Special Needs Education
Locație: Chania, Grecia
Perioadă: 28.10.2018 – 03.11.2018
Locație: Larissa, Grecia
Furnizor: Hrvatska udruga pripovjedača „Pričalica”, Virovitica, Croația
Perioadă: 30.10.2018 – 06.11.2018
Participanți: prof. Georgescu Ecaterina, prof. Ispirescu Radu, prof. Melnic Daniela, prof. Sidorencu Mihaela
Descriere:
Cursul s-a adresat cadrelor didactice interesate de integrare și incluziune, utilizând metode creative, artistice și de joc în educația elevilor cu nevoi speciale. Metodologia a combinat lecții teoretice, prezentări de bune practici și activități practice: proiecte, jocuri de rol, simulări și evaluare.
Obiective principale:
Înțelegerea contextului teoretic al educației elevilor cu nevoi speciale;
Aplicarea activităților sociale, artistice și a jocurilor pentru dezvoltarea factorilor de sprijin;
Identificarea riscurilor și barierelor pentru integrare;
Dezvoltarea competențelor de comunicare, colaborare, gândire critică și creativă;
Învățarea abordărilor centrate pe elev;
Promovarea conștientizării interculturale;
Dezvoltarea colaborării europene și a rețelelor pentru viitoare proiecte.
Program sumar:
Ziua 1: Introducere, program, exerciții de spargere a gheții, cină de bun venit
Ziua 2: Context teoretic și seară culturală
Ziua 3: Activități sociale, artistice și de joc
Ziua 4: Teambuilding, networking și excursie culturală
Ziua 5: Identificarea factorilor de risc și a barierelor pentru incluziune
Ziua 6: Instrumente online pentru colaborare (eLearning, eTwinning, School Education Gateway)
Ziua 7: Prezentarea rezultatelor, discuții și evaluarea cursului
Locație: Bologna, Italia
Perioadă: 25.11.2018 – 01.12.2018
Participanți: prof. Bîra Diana, prof. Coman Adriana, prof. Ion Stănica, prof. Melnic Daniela, prof. Mititelu Sanda
Descriere:
Cursul a vizat strategiile și instrumentele pentru includerea tuturor elevilor și depășirea segregării în educația italiană. Participanții au studiat metode de predare, utilizarea TIC și bune practici pentru integrarea elevilor cu nevoi speciale.
Obiective principale:
Cunoașterea principiilor, beneficiilor și valorilor educației incluzive;
Studierea modelului italian de depășire a segregării;
Utilizarea platformelor TIC în sprijinul procesului de învățare;
Aplicarea strategiilor practice pentru participarea activă a elevilor;
Schimb de bune practici și experiențe interculturale.
Program sumar:
Ziua 1: Primirea participanților, networking, cină de bun venit
Ziua 2: Introducere la curs, teambuilding, vizită la o școală locală
Ziua 3: Modelul italian de educație incluzivă și vizite la școli cu bune practici
Ziua 4: Activități practice și vizite culturale
Ziua 5: Strategii și politici pentru transformarea educației incluzive
Ziua 6: Utilizarea TIC în educația incluzivă și vizite la școli locale
Ziua 7: Discuții privind cooperarea viitoare, evaluarea finală și ceremonia de certificare