În perioada 23–27 februarie 2026, trei cadre didactice ale Centrului Școlar de Educație Incluzivă Buzău – prof. Bîra Mihaela Diana, prof. Preda Roxana Loredana și prof. Ungureanu Lenuța – au participat la o mobilitate de tip Job Shadowing, desfășurată la instituția parteneră Istituto d'Istruzione Superiore „S. Pertini – L. Montini – V. Cuoco” din Campobasso, Italia, în cadrul programului Erasmus+, domeniul Educație școlară.

Mobilitatea a avut ca scop observarea și aprofundarea strategiilor educaționale utilizate în sistemul italian pentru integrarea elevilor cu dizabilități, schimbul de bune practici și identificarea unor metode de predare adaptate nevoilor individuale ale elevilor cu cerințe educaționale speciale.

Pe parcursul activităților, cadrele didactice au avut oportunitatea de a observa modul în care profesorii de sprijin colaborează cu profesorii de la clasă și cu alți specialiști pentru a facilita participarea elevilor cu dizabilități la procesul educațional. O atenție deosebită a fost acordată adaptării sarcinilor de învățare, utilizării metodelor multisenzoriale și dezvoltării abilităților de comunicare și autonomie personală.

Printre experiențele relevante s-au numărat observarea activităților de limba engleză adaptate pentru elevii cu dizabilități, participarea la activități practice de explorare științifică, precum și descoperirea unor strategii de comunicare și intervenție educațională destinate elevilor cu deficiențe severe și dificultăți complexe de comunicare.

Programul mobilității a inclus și activități culturale, precum vizitarea Muzeului „Misterele și tradițiile din Campobasso” și explorarea orașului Termoli, situat pe coasta Mării Adriatice, contribuind la dezvoltarea competențelor interculturale și la o mai bună cunoaștere a patrimoniului italian.

Participarea la această mobilitate reprezintă o oportunitate valoroasă de dezvoltare profesională, oferind cadrelor didactice noi perspective asupra educației incluzive și asupra importanței colaborării interdisciplinare. Experiențele și bunele practici observate pot fi valorificate și adaptate în activitatea educațională desfășurată cu elevii Centrului Școlar de Educație Incluzivă Buzău, contribuind la crearea unui mediu de învățare accesibil, participativ și adaptat nevoilor fiecărui elev.